Развивать активное речевое общение в совместных играх для детей специальной группы с тяжёлыми нарушениями речи помогает объединение по интересам (кружок) «Речевичок». Сегодня, в ходе коллективной формы работы дети подбирали слова, обозначающие свойства и качества предметов, а ещё играли в речевые игры «Угадай, что это?», «Опиши предмет», моделировали загадку, что способствовало поддержанию интереса детей. Для активизации мышления педагог дополнительного образования Карпик Светлана Петровна использовала художественное слово, наводящие вопросы, задания были дифференцированы с учётом уровня развития детей.