В соответствии с учебной программой дошкольного образования начиная со средней группы в образовательной области «Ребёнок и природа» представлен компонент «Основы экономической культуры», в котором обозначены задачи по формированию экономических представлений, применение способов бережного отношения к ресурсам и экономного их расходования. Понимая их важность и значимость для социально-нравственного и личностного развития детей педагогический коллектив активно работает в данном направлении деятельности. Разнообразие пособий, атрибутов, дидактического и наглядного материала позволяет педагогам ежедневно организовывать игровую деятельность, беседы, занятия, где дети расширяют понятийный словарь и представления о способах бережного отношения к ресурсам, нужных человеку (вода, тепло, электроэнергия) и их рациональном использовании. Следует также сказать о ежедневных «минутках бережливости», включаемые в различные режимные моменты.