Развивать активное речевое общение в совместных играх для детей специальной группы с тяжёлыми нарушениями речи помогает кружок «Речевичок». Сегодня, в ходе коллективной формы работы дети подбирали слова, обозначающие свойства и качества предметов, а ещё играли в речевые игры «Посмотри и назови», «Опиши предмет», «Составь рассказ», что способствовало поддержанию интереса детей. Для активизации мышления педагог дополнительного образования Карпик Светлана Петровна использовала художественное слово, наводящие вопросы, задания были дифференцированы с учётом уровня развития детей.